León. Organizada por sindicatos estudiantiles mañana se celebrará en León, al igual que en resto de ciudades españolas, una huelga estudiantil contra el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), conocido como Plan de Bolonia.
Se celebrará una manifestación que partirá desde la Plaza de Botines a las 11:30 de la mañana para terminar frente a la Subdelegación del Gobierno en León
Además, se celebrará una manifestación que partirá desde la Plaza de Botines a las 11:30 de la mañana para terminar frente a la Subdelegación del Gobierno en León. Se trata de una lucha organizada por y para los estudiantes, que consideran que “la implantación de los nuevos planes de estudio irá en detrimento de la calidad de la enseñanza universitaria y de la concepción de ésta como un derecho social de igual acceso para todas las capas de la sociedad, independientemente de sus ingresos”.
Desde Alternativa Estudiantil Universitaria ven con preocupación la elitización de la enseñanza universitaria, la introducción de las empresas en la misma y en definitiva, los pasos que el EEES da hacia la privatización de la universidad. “No estamos dispuestos a someter el saber y la cultura a los dictados del mercado y las empresas, pues se trata de bienes sociales básicos, desligados de cualquier concepción mercantilista”.
Aseguran los sindicatos estudiantiles que “nadie ha contado con nosotros, los estudiantes, los más directamente afectados por el buen o mal funcionamiento de la educación para la redacción de dicha reforma. El EEES es un plan ideado desde las altas comisiones europeas, sin consultarnos, informarnos ni escucharnos”.
Exigen la paralización del Plan Bolonia y el inicio de un debate amplio, “en el que se cuente con toda la comunidad universitaria y los agentes sociales”
Estos son los motivos por lo que salen a la calles a reivindicar su derecho a “dissfrutar de una educación pública y accesible, subordinada únicamente a los intereses sociales y no a los de los grandes capitales”.
Exigen la paralización del Plan Bolonia y el inicio de un debate amplio, “en el que se cuente con toda la comunidad universitaria y los agentes sociales, a partir del cual se decida una política educativa que beneficie al conjunto de la sociedad, una educación de caracter público, gratuito y universal”.
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